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教可共进 研以致远——初中部开展“高效复习课”研究活动
发布时间:2022-4-28 浏览次数:1019次


    在双减背景下,课堂上减负而增效更为迫切。几年前,蔡海生校长在《嵌入教与学“芯片”》讲座中超前地提出上好常态课、讲评课、复习课。本学期,云霄立人初中部就“九年级如何高效上好复习课”这个课题进行精雕细刻,实践打磨。于2022年3月8日和4月20日,由文科组代表庄丽敏老师和理科组代表吴炎钟老师分别举行了“复习示范课”活动。此次活动目的既是对复习课提效研究成果的一次检验,又是推动全体老师提高复习课的质量的一次契机。活动分为三个阶段,第一阶段是两位老师的课堂展示,第二阶段是开课老师阐述教学设计意图、思路和教法,第三阶段由教师提问和评议。







    两位老师的公开课均给人以“精心设计、环节清晰、互动性强、课堂高效”的听课感受。庄丽敏老师注重复习课的趣味性,设计出“目标呈现——知识梳理——易错易混点拨——游戏互动加深理解——当堂巩固”等教学环节呈现整堂课;吴炎钟老师则以扎实的专业功底对教学内容进行归纳浓缩,将物理学科复习中的难点以简单易懂的形式呈现出来,设计出“情境创设——知识解读——习题训练——方法总结——过关检测”等教学环节,化繁为简,化难为易。两位老师在课堂上均重视学科素养和考试能力的培养,也重视对学生的过程性评价与鼓励;既充分尊重学生的主体地位,启发学生的思维参与,又注重复习课的针对性和实效性。



    课后,所有听课老师移至梯形教室进行复习课交流探讨。与会教师或对两位老师的公开课给予肯定的评价,或对复习课的教学提出自己的疑惑,如历史组教研员颜义花老师评价庄老师的公开课——“高效、有趣、互动性强”;化学组的许智文老师则为吴老师的课冠上“骨感美”一词,其教师语言的精炼,课堂环节的精简设计,课件的简洁明了都为本节课冠上了“精雕细刻,走向精品”的示范课称号,设计者那一颗纯粹传授知识的质朴之心也在课堂上得以体现。两场交流会现场气氛热烈,教师交流积极,呈现出精彩纷呈的教学思想碰撞。





    本次研讨会提供了科学合理的复习思路,提供了最后冲刺阶段精准复习方法,对打造高效考试复习,高质量教学方式起到了积极有力的作用。漫漫教学路,教研之旅便是教师们提升自身专业素养的必经之路。全体云霄立人初中部教师正团结一心,用自己的热情与智慧,精心备课,敬心上课,静心育人!我们坚信:青霄有路终须到,金榜题名早日归!

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